孩子，我看你有大帝之姿。
这是网路都不敢想的桥段。
陈老板今天坐在联合国，下面是100多个国家的代表，大家会觉得他的每一句话都很有深意。
像他说『这些行为在我的感知中就像是不断地拨动弦，每一点拨动都会被捕捉到。』
有很多人猜测，这是否在指弦论是对的？
但当时他就只是一个18岁的学生，邓老师也就是在给学生正常上课，这种事情大家别拿结果倒推。
另外媒体朋友也别再私信来问我有没有陈老板大学时期更多的影片了，真没有，我连他微信都没有。
我就是一个路过的摄像头。
谢谢大家。」
邓鹤翔内心感到欣慰，自己认真对待每一堂课还是有作用的。
邓鹤翔接着点开下面的评论，和弹幕的风气截然不同。
「是陈老板太变态，不能怪老师。」
「不能因为牛顿发现了万有引力，就骂他小学老师怎麽没有看出来他以後是牛顿。」
「老师认真回答，老学生认真反驳，这不是非常好的大学课堂吗？」
「如果学生只能一辈子重复老师说的话，那样才比较可悲吧？」
「其实我觉得陈老板也没有很普通吧？还是个学生的时候，旁边坐着就是赵佩璇了。」
「是啊，大一学生就有白富美倒贴，这难道正常吗？」
邓鹤翔看完之後，重新点开微信介面，学院群里还有人不在不断地艾特他，以前教过的学生也在发讯息。
就连平时身边的朋友都有人在问，网上那个老师真的是你？
邓鹤翔觉得一个个回复太麻烦了，他在办公室里坐了一会，又把那段课堂影片重新开启，影片里年轻的自己站在讲台上兴致勃勃。
他想，大概自己需要有点回应，做点什麽。
於是乎开启微信朋友圈，太久没发朋友圈了，有点生疏。
一边思考，一边打字：
「今天收到了很多讯息，也看到了网上关於我两年前上课的课堂录影，影片是真的，里面的人也是我。
首先谢谢影片的释出者，谢谢这位同学替我说了很多话。
我想其实不需要为我解释太多，因为现在回头看，我当时说这个宇宙几乎不允许任何黑科技，确实说的太武断了。
可如果让我回到两年前，在不知道今天这一切的情况下，再回答一次那个问题，我大
…。。