叮叮咚咚的古筝响起，六名女生从暗处走入灯光。
月白、雾蓝、杏粉、鹅黄……六种柔和的颜色像化开的水彩，裙裾随舞步轻扬。
纸扇整齐地翻开，扇面印着工笔山水。
合拢、旋开、翻腕、回身，就像翩翩起舞的彩蝶。
毕竟只排了几天，她们的动作不算整齐，但少女的灵动是藏不住的。广袖翻飞间，竟真有几分古画走出来的味道。
叶舟鸿盯着那个方向看了两秒，移开。
又忍不住看两秒，再移开。
好想拍下来。
这个念头冒出来的瞬间，叶舟鸿被自己吓一跳。
可是，真的很好看啊……
他恨不得把眼睛变成摄像机，把这一刻牢牢刻进脑子里。
第二篇章是民国学生装的情景剧，几个男生端着书本慷慨陈词，群演们高呼口号。第三篇章是改革开放主题的合唱，唱的是《春天的故事》。
沈国平站在主席台上，微微点了点头。
那个词叫什么来着？
差强人意，指大体上还能让人满意、勉强过得去。
激昂的进行曲从音响里炸开，终于来到了第四篇章。
叶舟鸿把56式步枪扛上右肩。
虽然是模型枪，但木制枪身入手却比想象中要沉。刺刀是塑料镀金属漆的，在灯光下泛着冷冽的色泽。
他把枪身搁在肩上，白手套扣住护木，刺刀尖斜指上方。
叶舟鸿和陈浩身高相仿，两个白色的身影踏着同一个节奏向前推进。
“踏、塌、塌。”
靴子一下一下砸在地面上，充满了力量感。
同学们都在操场上，她应该能看到自己。
上周五被沈国平警告了，她心里会怎么想？明天还是别去晨跑了，怕给她添麻烦。
……
周一下午最后一节，二外课。
叶舟鸿拎着日语课本爬上教学楼五楼。
选日语的人不少，整个年级能凑出3个班。他和苏清月是日语1班的，照例提前抢最后一排中间的位置。
五十音图上周就教完了，这周开始进基础语法。
叶舟鸿翻开课本，发现今天要学的助词用法，和英语完全不是一个逻辑。
林野老师在黑板上写下：「は」和「が」的区别。
叶舟鸿正抄着笔记，右边传来一阵窸窣声。
苏清
…。。