整个人就如遭雷击，僵立当场。
【卷一：界说】
“点，无长宽厚薄，唯有位。”
“线，有长而无宽。”
“面，有长宽而无厚。”
“直线者，点在其中流直也。”
“圆者，一中同长也。”
“这……”
方延的瞳孔收缩，呼吸变得急促起来。
这些话，初看像是废话。
三岁的蒙童都知道什么是点，什么是线。
但细细品味，方延却感到一股发自灵魂的战栗。
这些定义剥离了所有现实物质的属性。
比如泥土的粗糙、木头的纹理、绳子的粗细，只留下了最纯粹、最抽象的形与位。
这是对世界的抽象化！
“师兄，怎么了？”旁边的师弟们见状凑了过来。
“别说话！都别说话！”
方延大喝一声，他的手在颤抖，目光死死地盯着后面的内容，仿佛那里藏着宇宙的终极奥秘。
【公设五条】
“由任意一点到任意一点，可作一直线。”
“一条有限直线，可无限延长。”
“以任意点为心，任意长为半径，可作一圆。”
“凡直角皆相等。”
“若一直线落于两直线，内角和小于两直角，则此两直线无限延长必相交。”
“轰——”
仿佛有一道闪电在方延的脑海中炸开，劈开了混沌的迷雾。
他终于明白了老师这几年在干什么，也明白了为什么老师常常一个人对着墙壁发呆。
许广不仅是在算题，他是在立法！
千百年来，大夏的工匠懂得怎么画直角，懂得怎么算面积，但那都是经验，是知其然。
而现在，许广在为这个纷繁复杂、充满了经验主义和模糊猜测的数学世界，建立一套绝对的、不可动摇的逻辑！
在这五条公理之上，许广开始了他的推演。
没有测量，没有实验，只有纯粹的逻辑。
“因为公理1，所以定理2成立。”
“因为定理2，所以定理3成立。”
环环相扣，严丝合缝，无懈可击。
方延翻动着手稿，他看到了关于三角形全等的证明，看到了平行线的性质，看到了多边形面积的转化……
所有以前工匠们口口相传的经验公式，在
…。。