们的存在还有什么意义呢？
但是，它们究竟代表了什么呢？未羊却是不得而知。
而他呢，此时此刻，更多的则是，渴望更多的人能够懂得他的心，理解他的意，如此而已。
未羊一个人在操场上，悠然悠然地走着，逛着，在他的好奇心的驱使下，此时此刻，似乎一点也儿不想停下来。
似乎，此时此刻，他正渴望着，能够在这偌大的操场上的哪里寻找到自己的梦，哪个梦呢？他却是一无所知。
他只知道曾经有个梦，也不知道什么时候丢失的，仿佛是昨天，又仿佛是今天——总之，是有那么一个梦。
未羊现在觉得自己，正以一名正规的未家村小学的小学生模样，很合法的走在校园里。
他的那身行头——类似于学生的行头，此时此刻也的确给了他无比宽大的信心与勇气。
他无可阻挡的走在这宽敞的校园里，还闻到了满院子里所弥漫出来的书香味。
这味道是那么的熟悉，未羊曾就在童乐的书包里闻到了这股香味儿，因此他沉醉地跟着这股书香味儿继续走着。
不一会儿，他又发现了教室。
没错，这教室里现在已经坐满学生，一排一排的，他们都认认真真的听讲着。
桌子上放着他们的课本，笔，以及练习本。
他们的老师站在讲台上，手舞足蹈地比划着什么，仿佛是在暗指什么，学生们一个个，眼睛齐刷刷地瞅着黑板。
黑板上有密密麻麻的，好看的粉笔字。
此时此刻，未羊正渴望着自己就是那其中的一员，他的眼睛紧紧盯着他们不放。
他好奇地盯着，仿佛早已经身临其境。
未羊在大脑里想象着：他就像那些学生一样，用笔写着字，积极地举手，跟他们的老师讨论着问题。
还帮他们的老师抹桌子，帮他擦黑板，洒水，扫地。
课余时间，他还和他的同学们一块儿玩跳格子游戏，一块儿跑早操，一块儿做运动、集合、唱国歌、升国旗......
未羊跟着那些学生们一起高兴，一起难怪，一起哀，或一起乐，他要与他们所有人打成一片。
他要乐而无忧无虑地享受那快乐的学生时光。
此时此刻，未羊一直站在教室外面不远处，像傻了一样一动不动，仿佛从哪里跑来的小叫花子一样，有那么一刻，他神情显得很不稳定，一忽儿东张张，一忽儿西望望。
…。。