反常了！我走进书房好奇地问：“今天怎么不睡懒觉了？”
“今天作业多，我早早写完为下午和明天争取玩的时间。”
儿子的回答，让我明白刚才的想法是我自做多情。孩子的眼里透着对玩的依恋，正是这种依恋让他产生了欲得之，而甘心的行动。背完诗，他对作业本发泄起能量。一刹那，我感到人的一切想法与好奇，取决于他是否有了一颗活跃的心，只有活越的心才会让人不断产生新行动，以此积累进步的力量并完善性格。
面对感知，我更多的是对眼前困难的忧思。儿子写完作业，吃完午饭，就要开打游戏，到五点还要看动画片，吃完下午饭又要打游戏，最少要玩到夜里十一点，这可是近十个小时啊！强行管，孩子日后容易形成反叛性格。我说道：
“喜乐，你能早早起来写作业，说明你在进步，但写作业要注意质量和准确性，这是你最大的弱点。”
一出家门，外面寒气一张，我通身打了个寒噤，待寒噤引起的反应消失，觉得心中的忧思更重了。
走在沙漠公园的路上。我忧思的是儿子动了早写作业多打游戏的心思。游戏是个好东西，可玩的时间太长会产生很大的危害，但智能游戏的诱惑是那样的强，怎样让孩子保持一个合理的度呢，孩子缺少最起码的自制力。真是个难题！
望着沙漠公园白杨树护驾的林道上，事情就这么巧，一群麻雀从头顶飞过，一粒鸟屎落在我手上。麻雀群引起了我的注意。它们落在不远处，虽然是冬日，但叽叽嚓嚓热闹的不行。我心一动，想：昨天儿子为了与小朋友一起玩不是主动放弃打游戏的吗，看来还地在玩上想办法。我从公园回来也该吃中午饭了。我问儿子作业写完没有？他吊起嘴角，露着灿烂的笑容说道：
“马上完。”
吃中午饭，儿子谈叙不多，吃完就回书房了。妻子催促说：“快吃。收拾完我地去做美容。”
“还早呢！”我说。
“早啥呢，晚了没位子了。”
“你去。”我说，“家，我收拾。”
妻子对我密密嘱咐一番后出门了。整理好厨房，我出门看到太阳高挂天空，天色明净，很是怡人，心里有了个想法。此时儿子从家跑出来，急切地说：“爸，我的作业写完啦！”
儿子的声音有些颤。我抢在他再次开口前说：“喜乐，爸爸跟你打三盘十张一把的扑克，看你水平提高了没有。”
“我不想玩。”他耸耸肩说。
“你技
…。。