重！战士要带着枪冲锋陷阵，你就要带着你的医疗箱在枪林弹雨里救人！今天你多流一滴汗，战场上你就能多救回一条命，你自己也能多一分活着回来的把握！”
“现在告诉我，你还觉得这50斤，是霸凌吗？”
王小小听着教官的话，脸上适时地露出怔住和醒悟的表情，但心底其实一片清明。
她早就明白了。
从廖教官指出她没敬礼、从一次次让她重复奔跑时。
她就看懂了这背后的用意不是在摧毁她，而是在用最快、最狠的方式，把战场生存的法则砸进她的骨子里。
她之前在心里吐槽“霸凌”，与其说是愤怒，不如说是一种苦中作乐的“口嗨”，是给自己重复极限运动找的一个情绪出口。
但她此刻依旧表现得如同被一语点醒。
因为她清楚，这是教官精心设计的教学环节，此刻他需要的是一个“被点醒的学员”，而不是一个“早已看穿一切的天才”。
接受这份教导，本身就是对教官的尊重。
她猛地挺直腰板，尽管还坐在地上，喊道：
“报告教官！不是！是我错了！谢谢教官！”
廖教官看着她眼中燃起的火焰，知道今天的训练目的，终于达到了。他站起身，恢复了一贯的冷峻：
“记住这种感觉，记住你今天流的每一滴汗。明天，继续。”
王小小心里呵呵：看，配合得完美。
今晚得让红红把鞋底再加厚一层才行。
她要叫红红把她爹的训练常服袖子改成短袖，裤子改到膝盖，他爹的常服大，她穿到身上宽松，腰间系上皮带就显得精神得体，还能得到表彰子承父业、勤俭节约，传递优良传统，军人形象要好。
她不会傻到改自己的训练常服，毕竟一个年轻女性自己把训练常服改成短袖，很容易被卫道士批判为追求资产阶级作风、不庄重、心思活络。
贺瑾回来，看见她盘坐在地上，身边一个大包，大包上放着一个医疗箱。
“小瑾，帮我把医疗箱放进办公室，你再去打饭。”
贺瑾蹲了下来：“姐，你咋了？”
王小小看着他：“我现在要开始军事训练，今天负重越野长跑五公里，我跑了五次，25公里。”
贺瑾把大包和医疗箱搬进去后，立马去打饭，炊事班班长给他一个鸡蛋，说是给王小小补补身体，三个月后不许输给海陆空学员，毕竟二科第一次收学员。
…。。