他的老师，高振国。
那个倔强了一辈子，从不肯向任何人低头的老头子。
在他的记忆里，这位老师从未动用过私人关系，让任何一个弟子为他办过什么事。
这是第一次。
电话里，老人家那略带颤巍，又刻意保持平稳的声线，听得他都有些心疼。
当学生的，怎能不办？
他含着糖，在冰凉的金属椅上换了个姿势。
只要不影响任务就行。
也影响不到。
在外人看来危机四伏，九死一生的任务，在“獠牙”小队看来，有时候也不过是走个过场。
带个小兄弟进去逛一圈，自然不成问题。
真正的问题在于，不怎么经历这种人情世故的秦战，有点摸不准老师的心思。
直接打电话过去问“老师您是要干什么，能不能给个准话啊。”，那纯属找骂。
甚至可能把事件性质上升，对老师，对他都不利。
只能从那几句简短的对话里，自己拼凑。
公事公办？
如果真是纯粹的公事公办，这种破格的安排，怎么也轮不到他“獠牙”的头上。
教育部那么多部门，军部那么多队伍，有的是地方可以塞人。
所以，不是公事公办。
那就只能是私事公办了。
还特意套上一个“高考最终考核”的名义。
秦战嘴里的棒棒糖从左边换到右边，塑料棍发出轻微的“咔”声。
他突然想通了。
镀金。
想来，就是镀金。
某个跟老师关系匪浅的故人之后，或者是哪个不争气的亲戚子侄，需要一份足够震撼，足够有分量的履历。
一份足以让其一步登天的履历。
还有什么，比“在‘獠牙’小队的实战任务中完成高考”更吓人的履历吗？
没有了。
老师还说：
“给他设个入门的门槛，随便你怎么测试。他要是连你手下那些小伙子的认可都拿不到，那他的考核第一步就算失败。”
“这样，我们这边也好交差。”
这句轻飘飘的话，在秦战的脑子里反复回响，每一个字都砸出沉重的回音。
我们？
哪个们？
是他秦战和老师高振国？还是整个出题组？
不。
…。。