签名，眼眶突然发热，却不是因为情绪，而是因为一种被强行拉回来的陌生感。像有什么旧东西从深水里升起，先露出一点边，接着是轮廓、名字、电话、家长、确认、签收，再往后会是什么，她不敢想。因为每多回潮一层，就意味着这套流程外面还有更多人，更多手，更多盖章的人，在当年把那些本该不该消失的名字，一页页按下去。
“这不只是我爸一个人的字。”她听见自己说。
声音很轻，却像在给自己下判断。
男人点头：“对。你现在看到的，只是其中一部分。等更多页回潮，可能会有你认识的别的名字。”
许沉沉默了几秒，忽然把那本签字册合上。
纸页合拢的声音很轻，可她心里却像有什么东西啪地一声扣住了。她明白自己不能在这里继续看下去。现在不是追究所有家长的时候，也不是把每一个签名都拉出来对照。她们现在最要紧的，是确认这些签字页如何和旧校区总表、点名册、临取流程连起来，确认学校到底用什么办法把校外确认变成名单重做的一环。
“把这一页拍下来。”她说。
沈砚立刻照做。
许沉又补了一句：“连电话号一起拍。还有那行‘不得撤回’。”
男人看着她，像是知道她已经从单纯震动里醒过来，重新把自己按回主线。他把册子重新摊开，压住边角，避免纸页继续卷起。
“你想得对。”他说，“家长签字页不是附属物，它就是回写链的一部分。学生这边被删，家长那边先认可，学校才能往外解释。解释一旦成立，外面的人就会参与记忆的变形。”
许沉抬起头：“那是不是说明，只要找到更多签字页，就能知道谁在帮学校把人抹掉？”
“能知道一部分。”男人说，“但不够。签字页只能说明谁被拉进来了，不能直接告诉你谁在最上面改规则。你们接下来要找的，是这些签字页和十年前那份事故清点表之间的对应关系。”
“对应关系？”邱见深问。
“同一批人签的，不一定是同一批被删的。”男人说，“但如果有几个家长签名在不同年份重复出现，就说明他们不是第一次配合。这些重复签名，往往就是学校最早的外部缓冲层。”
这话说完，许沉心里一沉。
重复签名。
她立刻想到刚才那几页上，除了父亲的字，还有两三个很眼熟的姓氏。那些姓氏她不一定能立刻叫出人，但如果再往班级群、家长联系册、
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